中新網(wǎng)河北新聞5月30日電 (韓聚曉 王云剛)連阡接陌梨花開,如雪似云迎客來。梨花樹下一張張稚嫩的臉龐洋溢著光芒,一縷縷清澈的眼神閃爍著渴望……蝴蝶飛舞,蜜蜂忙碌,一堂氤氳著花香的實景課堂正在林間開展。
趙縣圪塔頭中心學(xué)校常信小學(xué)教師根據(jù)四年級《鳳仙花開花了》這堂科學(xué)課,結(jié)合地方特色,開發(fā)探索了《梨花來了》主題實景教學(xué)課,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)梨花盛開的梨園,觀察梨花的結(jié)構(gòu),分小組探討梨花各部分的作用,激起孩子的好奇心與探索欲,提升學(xué)生們觀察力、團(tuán)隊合作能力和語言組織能力。
熱火朝天的掃帚生產(chǎn)車間,別開生面的勞動體驗課,在老師傅的帶領(lǐng)下正開展得有聲有色。趙縣南龍化村作為華北最大的掃帚加工集散地,幾乎家家戶戶都參與其中。南龍化學(xué)校結(jié)合本村特點,組織孩子們走進(jìn)掃帚生產(chǎn)車間,請師傅講解并手把手教授掃帚生產(chǎn)過程,學(xué)生們通過親身體驗父母工作的環(huán)境,感悟勞動成果來之不易,讓勞動光榮的理念深深扎根孩子們幼小的心靈。
崇文尚武、德智并重,北龍化小學(xué)大力傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化,以培育民族精神文化內(nèi)涵、提高學(xué)生身體素質(zhì),磨練意志、健康體魄、完善人品為目標(biāo),把本村梅花拳唯一傳承武術(shù)師傅劉冬方請進(jìn)課堂,聘請其為武術(shù)指導(dǎo),弘揚武術(shù)精神,引導(dǎo)孩子們“以武強身、以德修身”。
院內(nèi)一分田、師生共同管。林子學(xué)校充分校園空間,開發(fā)出一個個小菜園,劃分區(qū)域,承包給不同的班級,利用勞動課和課余時間,師生共同翻土、施肥、種植、管理,讓孩子們在勞動中感悟生命的成長過程、體驗勞動的樂趣、培養(yǎng)勞動光榮的理念。
據(jù)悉,去年以來,趙縣圪塔頭中心學(xué)校立足校情和鄉(xiāng)村實際,引導(dǎo)各鄉(xiāng)村學(xué)校創(chuàng)新開展課堂教學(xué)實踐,打造具有濃郁鄉(xiāng)土氣息和地方特色,融趣味性和綜合性為一體的開放性特色課堂,提升鄉(xiāng)村教育水平,助力鄉(xiāng)村振興。(完)
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